塔拉布特

回复 伊坦德 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础🍡🏵🐓，开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🚀🍜🍯🈶。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🈹🚝🌴♌️🏈，还开辟了丰富多彩的第二课堂🆘⛰🚜🐈🐕。后者包括🌓🥗：（1）思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习🏪🌲⚰️，引导学生听党话🍃🚛🆙🐁♉️、感党恩☎️🎷🍣、跟党走🛷🏜🏒🦔。（2）任课教师组织网球社日常训练🚉🥜👍🥙、志愿服务等活动🍻💕☣️🚭，推动网球文化🚕🚅🐆🍨🕑，以体育人⛷☮️，以文化人🈳🔦🎿✌️。（3）教学团队组织网球沙龙🆚🚘🏖✍️🅱️，以球会友🈵🎳🔌🐿🐂、读书分享🐬🏯🧩🌜👧、拓展视野🌹🍫🕠🐡🌟🐥、相互学习🐉⛱♑️，促进成长🐊🌮🌜🌤。

杰罗梅尔

回复 哈桑松梅兹 :本届世界杯的小组赛🗃🌞🕛，日本队的确如部分球迷所料㊗☢️，分到了一个死亡之组🕓🍱💣。蓝武士与2010年的世界杯冠军西班牙和2014年的世界杯冠军德国分在同一组📹🚈🦌🐤👊，只有新西兰和哥斯达黎加的胜者不是日本的对手🙍📛🐕，可以说🚈😹🅰️😦，蓝武士本次已经要预定一个小组第三的席位🌎🐪🥑🦁，球队八强的目标将再一次泡汤⚪🥄😔。这或许是许多国足球迷期待着出现的局面🚀🚝🥐，但是对于日本队来说🆔⏲🖐✍️，并不怎么认为🥪⛺🍊🐺🐔🌤。

亨巴特

回复 阿什当 :一种金字塔型的权力阶层在球队里面形成🐉🚃🧒🐦，年龄最小的莉亚成为地基🎭🕟😒🕧🍶。